2020.11.18 18:37
作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编。
把课后做作业与课本复习结合起来。做题的目的是为了巩固课堂上学过的内容,把教材上的知识点搞扎实。做完了作业,课本最好再温习一下,反思一下,自己都在哪些考点上犯了错?
同样,我们在看课本时,也应该联想都做过这个考点相关的哪些题。
做过的习题,不能做完扔到一边不管了,特别是有难度的或做错的题。很多物理难题其解题方法确实很新颖很难理解,有些逻辑推导或运算的技巧等也很难做到彻底掌握,这些题要分几次多看几遍才能彻底吃透。没什么高明的方法,就是多看几遍。
有的同学可能不知道哪些题比较经典,也有的同学可能想看一些典型题。(2)重视教材和辅导书中的典型例题。例题在复习中能起到很好的查漏补缺的作用,在课下,例题要多看,要把其相同的考点内容进行横向比较;分析相同点和不同点,这样有利于抓住问题的本质,提炼出一类问题的通用解题思路(或突破口)。
做完题后,同学们应多做反思,包括:对审题的反思;对思维过程进行反思;对解法多样性的反思;对题目本身及解法本身所存在的规律性的反思;对题目变化的反思,等等。
总之,学物理要耐得住寂寞,要有耐性;要通过对题目的深入、多次思考来进一步消化考点,归纳解题方法。
在考试前,同学们最好把最近一段时间看过的典型例题再快速看一遍,回顾下这些典型题的解题切入点,理清分析思路,这对提高考试分数是大有裨益的。是否有效果?同学们下次考试前就可以试试看。
为何孩子课下不喜欢学高中物理?
很多学生家长向我咨询,说孩子在家学习效率很低。
我们先把这个话题放一放。我曾经向同学们和家长们提问过这样的问题:
同样的课堂老师,同样的课本教材,同样的课后练习,同样的试题考卷,考试分数差异怎么这么大?
从任课老师的角度看,我告诉家长朋友们,孩子们只要课堂上认真跟着老师听,学习质量的差异并不是特别大。真正拉开大家差距的,是课下自学的这段时间。
我曾多次与成绩较差的同学及其家长深入交流学习问题与瓶颈,为什么课下自己学习效率低,找到了根本:
经常遇到学习难题被绊住,就逐渐失去了兴趣和自信。
没有兴趣,没自信,往往前面基础部分也并不好,这是很多物理差生当下的学习现状。
再加上知识越学越难,考试题越来越难,考试成绩越来越低,你说孩子还能喜欢物理,课下认真踏实做题吗?
再加上有的老师、同学故意或不经意间的冷嘲热讽,内心抵制学习再正常不过了。
那么如何改变这个学习状态呢?早些年我一直都在思考这一问题,我的解决方案,就是这样的一本书:
我推荐我写的《物理自诊断》这本书给同学们,这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题或自己做的和答案不一致,扫题下方的二维码就能看我的视频。
这样就能通过做题,快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并快速弥补起来。做题遇到问题要及时解决,同学们不要把问题往后拖。我们在考场上遇到的问题,有很多是我们平时作业中没有重视起来,没有彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的考试是不是这样的。
想考好物理,逻辑分析能力一定要过关。通过认真读题展开分析找到解题的突破口,是解决物理难题的必经之路,所有难题都需要去冷静分析理清解题思路。同学们的逻辑分析能力来自哪里?其实都源自课堂老师的讲解和思路引导。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没思路,扫码就看我的视频讲解,跟着我的思路认真思考我是怎么结合题意条件一步步分析找到突破口的,特别要注意搞清楚是哪里绊住自己了。提高分析能力,把学过的考点用来分析题意,真的没有窍门,需要长期的培养,不断这样去听,去思考,去总结。
课后做题遇到困惑要及时解决掉。很多同学就是习惯性拖延,导致遗漏的地方越积累越多,越学越觉得难,越没有自信心。物理自诊断这本书中的任何一道题都有视频讲解,不仅如此我们还提供完善的答疑服务。看视频后这道题还是有疑惑,理解的不够透彻,或者有自己其他解题思路,都可以在公众号内来交流、探讨。
大家可以先扫下方的二维码,通过看视频了解下这本书。
再来简要做个梳理:
1.这本书每道题旁都有二维码,扫码即可看视频,遇到学习困惑、障碍,及时有效查漏补缺,把知识点打牢固,把解题方法掌握住。
2.每道题的视频下方都有答疑链接,看视频还有不懂不理解之处,或有自己其他解题方法、技巧,可留言与我交流。
辅导书有很多,切实可行能帮同学们提高学习效率的,能够为同学们的学习提供答疑服务的是很少的。我觉得我的书还是非常不错的,推荐给大家。
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