2020.02.05 12:32
有一位家长向我咨询孩子的物理学习问题。家长说孩子课堂都能听懂，可是考试时总是考不好。孩子觉得是自己做题速度慢，后面的解答题都做不完就收卷子了。因为聊天内容涉及到孩子的一些信息，这里就不复制过来了。在这里把王尚老师的看法与学习建议做个整理，供有类似疑惑的同学们、家长们参考。建议如下：
做题慢的根源与解决方法
从知识的学习过程来看，大致是：不知道→知道→理解→能应用→能熟练应用。从您文字描述来看，您孩子已经做到了：【能应用】，离【熟练应用】还有一段距离。
有些学生，在学习上很容易自我满足，总是对自己理解力和记忆力盲目自信，自己学会了，没有问题了。知识点不仅要学会，要记在心里，还要掌握的很熟练才行。
举个例子，就像是跑步一样，同学们都会跑，可有人跑得特别快，也有一些人跑得特别慢。在考场上做物理题，也是如此的。
课下没有下够功夫，物理知识点与公式的理解、记忆和运用熟练程度不够，做题不够多，而且做完之后对题的后续分析上投入的时间不够多，解题思路没梳理好。这才是做题慢的根源。
还有一点也要注意，就是平时做作业时要为自己限定时间，为自己营造考场上的紧迫感，这是提高解题速度、培养应试能力的一个重要手段。
比如说，今天晚上八点到九点，我限定这段时间把这十道选择题做完。这个过程中要聚精会神，一心一意去做，像考试一样严格自律。
落下的物理知识一定要尽快不起来
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我讲初中物理(chuzhongwuli.com)已经20年了，送走了一届一届的学生。初中物理内容难吗？怎么学都学不会吗？我告诉大家，绝对不是。可为啥有的同学考试总考不出好成绩呢？
并不是不够聪明；而是因为孩子们知识点没有理解透彻。
十四、五这个岁数段的孩子们，总是高估自己的理解力和记忆力，觉得课堂上听懂了就没问题了。可一旦考试，就发现很多内容并没学明白。
而初中物理这科，前后联系紧密，前面所学都是后面教学内容的基础。如果前面落下了内容，必然会影响到课堂的学习。
有些学生说，课堂上听不懂、跟不上，原因是什么？并不是这节课内容有多难，而是前面有内容没学好，而课堂上要用到这方面的内容了。
原创作者：王尚，北京市物理教师。转载注明原文地址。
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