2019.03.06 18:17
物理学习要围绕课堂展开，认真跟着老师思维，有不懂的地方及时问老师。
文/齐思源
同学们在平时要多去反思自己的方法是否科学，是否高效，要逐步改进学习方法，提高效率。
教学多年，我与很多学霸接触，他们有一个共同特点，就是在学习上非常积极主动，总是在不断改进和提高自己的学习方法，提高效率，总是在不断向着好的方向发展。
如何学好物理，像班里学霸那样考出好成绩？这个问题很难回答，因为同学们间学习差异太大，适合甲的未必适合乙。同学们需要结合自身的学习问题来不断调整和提高。笔者这里只重点分析一个问题：
重视课堂，多问老师问题
听课不会像在家看电视剧，不需要我们思考，主要用眼睛看就可以。以我这么多年的执教生涯的经验，发现老师不是起主导作用而学生们才是主体；老师仅仅是起到帮助和引导同学的作用。
在我们听讲的时候，您会发现老师们在讲课时，他有的时候会时不时的提出问题，然后自己回答。为何要先提问，然后自己回答？老师这样做的目的就是要引起同学的注意，引导同学跟上老师的思路。
当老师向同学们提问后，同学们可不能把这个机会白白浪费，就傻傻的等着老师说答案，而要主动去思考老师的问题。在想好答案后，再和老师公布的答案相对比。同学们可以辨别下自己的解题思路是否有问题？
假如我们的答案与老师的答案（标准答案）不一样，自己的想法是错的，就要更加专注去找原因了。根据老师的答案和我们的但比较的结果，我们来分析自己怎么会做错，问题到底出在哪里？
是考点没有掌握好？是知识点比较多记混淆了？还是日常生活中某些物理现象让自己理解错误？是题目中的一些隐藏条件没有找到？还是刚才注意力不集中走神了？等等。
班里有些同学学习物理成绩不好、基础不牢、方法不对。他们在遇到问题的时候，总是不主动和老师沟通。这部分同学总是在顾虑，我问的问题是不是太简单了？老师看了会不会生气，觉得我上课不听讲，课后问问题。
我教书育人很多年，对待这样的问题我们的真实想法不像很多同学想象那样的。不管你的成绩如何，问的问题难易，向我们提问，我们都很高兴。如果您明明有问题琢磨不明白，复习的时候不问我们，考试却因为这个出错，这才是让我们非常气愤的。
无论成绩如何，我都希望同学们对待学习积极一些，尽量与课堂老师处好关系，见了老师注意礼貌，多想老师请教。同学们咱们也要与周围的同学处好关系，为自己建立一个好的学习氛围。
原来文章中我多次强调，想在物理考试中考出好成绩，同学们一定要踏踏实实，就得认认真真去努力，去付出劳动。可在实际物理教学中，我发现有很多同学总幻想”灵丹妙药”，不劳而获，您的物理成绩也只会在原地踏步，甚至倒退。
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在物理学习上，您要是还有其他的质疑，可以在公众号内继续留言与我探讨。关注我们微信公众号（初中物理七百讲）讨论交流物理学习。
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：凸透镜有哪些特殊光线？
齐思源老师答疑：凸透镜的特殊光线总共有三条：1、如果入射光线平行于主光轴，折射光线经过透镜另一侧的焦点；
2、入射光线经过焦点或从焦点发出，折射光线平行于主光轴；
3、如果入射光线经过光心，折射光线不会发生偏折，还原来的传播方向。
这是物理教材《透镜》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
http://chuzhongwuli.com/86/
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：如何识别物态变化，这个过程是吸热还是放热？
齐思源老师答疑：首先要确定变化前的状态是固态还是液态、气态；
然后弄清变化后物质的状态；
比对”六种”物态变化的概念，尤其是固体变成气体，中途是否有熔化过程；
最后确定物态变化的类型；
根据发生条件，判定吸、放热。
这是物理教材《升华和凝华》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
http://chuzhongwuli.com/68/
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原创作者：齐思源（q.wlmt.org），王尚老师物理教研梯队成员。
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