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初中物理知识问答:如何理解质量不变性

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2019.03.06 18:16

某学生物理学习问题,与齐思源老师的回复。

物理学习

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:如何理解质量不变性?

齐思源老师答疑:首先,用天平称量一块铁丝的质量。

然后,把铁丝拉长、弄弯,再来测量这根铁丝的质量。

我们会发现,这些做法根本改变不了铁丝的质量。

把一杯水倒到盆子里,水的质量也没有改变(不考虑蒸发)。

随着物体的位置、形状、物态发生改变,物体所含物质的多少并没有发生改变,因此质量不变。

如果同学们不理解”物体所含物质的多少”这句话,可以这样来理解:物体含有多少个分子。

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:应用杠杆五要素有哪些注意事项?

齐思源老师答疑:1、动力和阻力不是必须分布在支点的两边,它们也可以在支点的同一边;

2、动力和阻力使杠杆转动的方向一定是相反的,但二者的方向不一定相反;

3、通常情况下不可把从支点到动(阻)力作用点的距离作为动(阻)力臂。

这是物理教材《杠杆》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:汽油机和柴油机有哪些差异?

齐思源老师答疑:汽油机和柴油机比较,有不同的地方是:构造上,汽油机的顶部有一个火花塞,柴油机的顶部有一个喷油塞;

吸气过程中,汽油机吸入的是汽油与空气的混合体,柴油机只是吸入空气;

点燃方式,汽油机是点燃式,柴油机是压燃式;

效率:柴油机的效率比汽油机的效率高。

这是物理教材《热机》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:响度受振幅影响吗?

齐思源老师答疑:发声物体的振幅越大,产生的声音的响度越大。

人耳听到响度的大小还跟距离发声体的远近、声音汇聚还是发散有关,距离发声体距离越远、声音越发散,传播过程中损失严重,人耳听到的声音的响度就越小。

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作者:齐思源,整理发布:张力,王尚物理教研梯队成员。

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