2019.03.05 08:15
某学生初中物理学习中的问题，与齐思源老师的答疑，希望帮到有类似疑惑的同学。
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：凸透镜和凹透镜有哪些值得我们关注的事项？回答1、凸透镜焦距的长短取决于表面的凸起程度。
表面越凸，焦距越短。
每个凸透镜的焦距是一定的。
2、凸透镜的焦距长度反映了这个凸透镜对通过它的光线会聚作用的强弱。
随着焦距减短，表明会聚作用增强；
焦距增长，表明会聚作用减弱。
凹透镜的焦距长短反映了凹透镜对光发散作用的强弱。
焦距越短，表明发散作用越强；
焦距越长，表明发散作用越弱。
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：怎么理解阿基米德原理的概念？
齐思源老师答疑：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
通俗的讲，就是这个物体，浸入液体中时，挤开了多少的水，这部分水的重力，就等于该物体所受的浮力。
转换成公式就是F浮=G排=ρ液gV排。
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：导体和绝缘体都是什么，它们有什么关联？
齐思源老师答疑：导体是容易导电的物体，像金属、石墨、人体、大地等都是导体，绝缘体是不容易导电的物体，像玻璃、橡胶、陶瓷都是绝缘体；
导体容易导电是因为导体中有大量能够自由移动的电荷，绝缘体中却几乎没有自由电荷；
导体和绝缘体没有绝对的界限，在条件改变时，它们能够相互转化。
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：怎么理解光线？
齐思源老师答疑：为了把光的传播情况表达出来，人们通常用一条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。
实际上，光线并不存在，创造光线的目的是研究方变假想出来的，是一种理想化的模型。
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作者：齐思源，整理发布：王晓丽，王尚物理教研梯队成员。
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