2019.02.26 18:17
在我们微信公众号（王尚）内，有学生提问了下述问题，我做了简要答复，希望帮到有类似疑惑的同学。
答疑老师：崔强
学生物理问题与崔强老师的答疑
问：闭合电路欧姆定律公式是什么？
答：闭合电路欧姆定律探究的是电源电动势、干路电流、系统总电阻间的关系，电源的电动势等于干路电流乘以电路内外电阻之和。
表达式：E=I（r+R）=U外+Ir=U外+U内。
更为详细的解析请看：闭合电路欧姆定律http://gaozhongwuli.com/zt/omdl/470179.html
问：安培力表达式是什么？
答：F安=BIL，B、I、L三者相互垂直。
B是导体棒所在区域磁感应强度，I是流过导体的电流，L是导体棒的有效切割长度。
判断安培力的方向要用左手定则。
更为详细的解析请看：安培力http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/474097.html
课下多做练习，通过习题演练查漏补缺
在原来文章中，我多次强调习题演练的重要性。多做一些典型题，一方面能帮同学们更深层次上理解考点，如相似考点间联系与区别，某公式的证明过程，使用前提及其推导式，等等。另一方面，刷题也是培养和锻炼思维能力的过程。平时作业或考场上遇到一道难题，该从哪里出发，结合哪些条件找切入点？第一步分析完了，第二步该分析谁了？优先考虑用哪个公式？这些思维习惯对学好、考好物理是非常重要的。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码即可看我的视频讲解。这样就能快速有效地诊断出自己的学习问题和知识漏洞，并及时解决掉。做题遇到问题要及时解决，同学们不要把问题往后拖。我想同学们都知道，咱们高中物理知识前后联系紧密，积累了很多问题后面的听课都会吃力。在考场上同学们遇到的问题，有很多是平时作业中没有重视起来的，没有认真对待解决掉的问题。同学们不妨回想一下，是不是这样的。
分析能力对物理学习是非常重要的。很多同学拿到一道题总觉得无从下手，其实就是逻辑分析能力不过关。分析能力哪里来，其实都是源于老师的讲解与引导，物理自诊断为同学们创造了这样的学习条件，可以结合题的视频，跟着我的思路来一步步分析，既是学会这道题的过程，也是锻炼自己思维能力的过程。
做物理题时遇到困惑怎么办？物理自诊断中的任何一道题我们都提供答疑服务。这道题看了我的视频后依然有质疑，或者有自己独特的解题方法，都可以在公众号内交流探讨，这是非常有效的学习模式。我还会在期中期末等考试前，针对一些常考点和重难点进行考前预测，帮助同学们更好的展开备考工作。
如何才能学好物理考出高分？我觉得这三个方面是必须的。首先是学习心态，同学们在内心一定要勤快，乐于付出，不能空想、幻想。希望同学们记住我的这句话，提高物理成绩，超越他人，永远都是个水到渠成的过程。第二，方法要科学、高效，要不断改进自己，而不能死学。最后一点，就是学习资料要高效，要多做典型题，要能通过这些题找出漏洞，诊断出问题，并及时攻克掉。
高中物理教学内容确实有难度，考试卷试题难度也不小，班里同学彼此间竞争也很大，大家都在学，都想考入理想大学。学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我，不断超越他人，学好、考好物理！
物理自诊断每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频，快速发现问题并及时解决，学习更高效，考试考高分。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。
原创：崔强，北京西城教师，文章版权地址
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