恒定电路

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高中物理考点答疑-电磁相互作用

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2019.02.16 21:00

在我们微信公众号(王尚)内,有学生提问了下述问题,我做了简要答复,希望帮到有类似疑惑的同学。

答疑老师:崔强

物理学习

物理学习问题与崔强老师答疑

问:电和磁之间有哪些关系?

答:电和磁联系非常紧密:在一定情况下,电能生磁,磁也一定能够生电,但磁生电是有条件的,只有变化的磁场或相对位置的变化才能产生感应电流,磁生电表现为磁场的”运动”。

更为详细的解析请看:奥斯特电磁发现http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480440.html

问:电容器的大小与哪些因素有关?

答:电容数值的大小取决于正对面积、板间距离与介质。

公式C=εS/4πkd;此外,还有电容定义式C=Q/U;后者中U、Q并不是决定C大小的物理量,主要是用来计算的。

更为详细的解析请看:电容http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480401.html

适量多做些题,借助习题演练进一步巩固考点

原来文章中,我多次强调多刷一些典型题对物理学习的重要性。做典型题,深入分析这些题,一方面能帮同学们更深层次上理解考点,如相似几个考点之间联系与区别,公式的来源(证明过程),使用环境及推导式,常见解题陷阱,等等。另一方面,做题也是锻炼分析能力、逻辑思维能力的过程。做作业时遇到一道很有难度的考题,该从哪里出发找切入点?这步搞定了,第二步分析哪个研究对象?优先考虑尝试哪个定理定律?这样的思维判断,对提高考试成绩是很重要的。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们,这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题,扫题旁边的二维码即可看我的视频讲解。这样就能通过做题,快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并快速弥补起来。做题遇到问题要及时解决,同学们不要把问题往后拖。在考场上同学们遇到的问题,有很多是平时作业中没有重视起来的,没有彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的考试是不是这样的。

很多同学向我咨询,说自己考点都会,课堂能听懂,可遇到物理题不知道怎么下手。这其实是分析能力不过关,也就是说考点你知道是什么,可是不会拿来解题;显然这种情况考试也是拿不到高分的。提高分析物理题的能力只能是跟着老师的思路来,没有别的办法。物理自诊断提供了这样的条件,书中的任何一道题都有我的视频讲解。同学们可以跟着我的讲解思路,我们一起来通过读题分析题意,结合线索找解题突破口,帮你培养和锻炼分析问题的能力。

做一道题出现困惑怎么办?答案给出的解题与自己的解题方法不一样怎么办?物理自诊断中任何一道题看视频还有疑惑,或自己独特的解题思路,都可以公众号内留言,我们一起来探讨交流,帮您解决问题。我还会在期中期末考试前对一些重难点进行预测,帮同学们临阵磨枪,更有针对性地备考复习。

都想学好物理,考出好成绩,超过其他人,如何才能做到呢?我认为这三个方面是必须要有的。首先是心态,在内心深处同学们要乐于、勇于付出努力,不能空想、幻想。希望同学们记住我的这句话,提高物理成绩,超越他人,永远都是个水到渠成的过程。第二,学习方法要科学、高效,要不断改进自己,不能死学傻学。最后一点,就是辅导书要高效,要多做多钻研典型题,要能通过这些题找出漏洞,诊断出考点理解或解题思路等方面的问题所在,并及时解决、攻克掉。

高中物理教学内容确实难度较大,班里同学们间竞争也很大,大家都在学,都想考入理想大学。学如逆水行舟,不进则退。希望同学们能不断调整,积极改进学习方法提高效率,不断超越他人,学好、考好物理!

王尚老师物理自诊断每道题都配有视频讲解,每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频,学习效率更高效。我为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。

原创:崔强,北京西城教师,文章版权地址

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