恒定电路

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高一物理人造卫星加速度问题能量分析

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2018.04.29 18:13

问:人造卫星加速后,其速度为何反而减小?

答:首先要明确一点,并非加速后物体的速度一定会大,举个例子,竖直向上给某小球一速度,小球后来速度会反而减小。

人造卫星加速同样的道理,加速,是增加了人造卫星的总能量,而总能量主要转化为了卫星的势能,动能呢?

反而随着半径增加减小了。

更为详细的解析请看:人造卫星http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480392.html

物理学习

同学们在课后还是要重视高中物理基础知识的学习。教材中基础概念、定理定律和物理公式得掌握牢,这是学好物理考好物理的最基本条件。物理题的求解,都是基于教材基本概念与物理公式,包括最难的高考物理压轴题。我们可以试想一下,在一道牛顿动力学综合考题中,如果你连超重、失重概念都记不住,搞不懂重力支持力哪个大,连最基本的受力分析图都画不出来,能把这道题做出来吗?提醒下,这类题往往还要用到牛顿第三定律,很多题让你求解的是物体对桌面的压力。或者说,在一道涉及到复杂电路的电磁感应综合题中,如果你连感应电动势是如何产生的都分析不清楚,BLV与BIL用错,焦耳定律这初中都讲过的公式都用不起来,这道题能做出来吗?最近几年我们高考物理试卷对基础知识的考察更是重视,比如在一道原子物理学选择题中,四个选项可能会涉及到四个不同的知识的,如核裂变,阿尔法粒子散射实验,波尔能级模型,质能方程。很多家长朋友们看过不少的学习方法和考试经验的文章,专家学者与考试状元们基本上都提到这一点,基础很关键。这并不是说我们教书教啥了没有新词了,而是这一点实在是太重要了。有太多的学生在学习中忽视了这一问题,学习效果不好导致大量扣分啊。

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