2016.04.23 12:26
伪勤奋就是靠虚假的努力安慰自己，让自己产生勤奋的表象。喜欢和他人或者自己讲自己多么努力，获得心灵的慰藉，同时也让周围的人感觉自己很努力，但长期坚持下去，就是事倍功半没有见到什么效果，付出和收获严重不成正比。为什么会出现伪勤奋？在应试教育的大环境下，学生总是处于一种绷紧了弦的状态，于是会有很多孩子早起晚睡，做大量的习题却不知道总结，片面追求数量而忘了做题的初衷。潜意识里认为如果自己不勤奋，肯定学不好。
解决办法：这 是一种带有原始上进心态的勤奋，只需要调整方法，步步为营，扎扎实实，便会成为真勤奋。首先可以把每一套自己做过的题全部学会，碰见不会就问同学、问老 师，不留任何漏洞。做过的错题经常翻看、总结，加深印象。不久之后，你将发现自己是一个知识体系极其完善的”独孤求败”。
问题：有孩子为了不被老师家长认为自己懒惰，或者被人认为是坏学生，每天假装作很努力学习，熬夜又早起，就是为了和同学家长讲起来时能有证据证明自己很勤奋，获得家长或者老师的表扬。但不管自己的身体是否吃得消，知识点是否已经掌握。
解决办法：适 合自己的才是最好的，如果熬夜学习不影响第二天的精神状态，当然可以适当晚点睡觉，但如果导致第二天颓靡就没必要了，与其给人营造一种勤奋学习的状态来欺 骗别人折磨自己，还不如对自己诚实一点。如果不懂得发现问题，总结经验，习题做得再多也没有用，倒不如精做习题，举一反三，没必要以做题量来安慰自己，忽 悠别人。
问题：总觉得时间不够用？
解决办法：充分利用所有能利用的时间，特别是零碎的时间。
零碎时间看似很少，利用价值很小，可是聚沙成塔，将零星时间最大化起来，导致学习时间出现巨大的差异。
在原来的文章中总是提到睡前的三分钟看看英语588.es单词，上课前的一分钟快速预习下所学的内容，排队打饭的时候脑海中过一遍课堂例题，等等。时间是挤出来的，学霸们都在用力挤，你不挤，当然会比别人落后。
对学霸们而言，利用这些琐碎的时间，是一种习惯，很自然的，或许他都不认为这是什么学习方法。因此在分享经验的时候，很少有高考状元们提到这件事儿，可是对大部分的中等生而言，这个学习方法太有效果了。
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